教初階,先教「抬高手指」還是「貼鍵」(轉貼 蔡佩娟老師)
網友:「請問老師,教導初階的小孩,一開始是教抬高手指再教貼鍵練習,還是反之,或是看曲子需要什麼觸鍵而來決定呢? 那天新書分享會其實想問這個問題。我覺得初學者的手還沒訓練,幾乎音都黏在一起,所以一開始我會先教高手指,直到覺得音有乾淨了,才會開始教貼鍵。但要等到小孩真的手很獨立,幾乎都要等很久…所以在想是不是其實兩種要同時進行練習?而且,我覺得之後會有一個很大的瓶頸,就是怎樣都彈不快。」
網友:「請問老師,教導初階的小孩,一開始是教抬高手指再教貼鍵練習,還是反之,或是看曲子需要什麼觸鍵而來決定呢? 那天新書分享會其實想問這個問題。我覺得初學者的手還沒訓練,幾乎音都黏在一起,所以一開始我會先教高手指,直到覺得音有乾淨了,才會開始教貼鍵。但要等到小孩真的手很獨立,幾乎都要等很久…所以在想是不是其實兩種要同時進行練習?而且,我覺得之後會有一個很大的瓶頸,就是怎樣都彈不快。」
在教學鋼琴時,樂句的呼吸很重要,就像是人在唱歌時會換氣再唱下一段。 (轉貼總整理)
所謂的樂句的呼吸就是在樂句句尾在適當的時候將手腕輕輕抬起,在下去下一個樂句時 同時也伴著吸氣,這樣可以讓人比較清楚你的音樂,也可以讓自己的節拍比較不容易被打亂,要把鋼琴當作你的身體把彈的動作當成自己在唱歌,當身體跟音樂融合在一起時,那個感覺就自然會出現唱歌的人呼吸。
在我們看鋼琴家彈奏時,多數情況我們只會注意到手指的動作,而手肘的動作是比較容易被忽略掉的。但若能仔細注意看鋼琴家的手肘,會發現其動作會隨著音樂而流動,不會固定停止在一個地方。樂句結束或一些長音,會看到手指按下後手肘就像這裡說的,彷若在手裡然後漂起來一般。這個動作對彈出優美的音色有絕對的幫助,建議要十分習慣這種動作。
對於初學者,斷奏的方式有些錯誤容易造成手痠,甚至最後沒辦法彈快的斷奏
斷奏最重要的是手腕一定要放鬆
下列影片有介紹斷奏的觸鍵方式 (英)